Конструктор тестів
1
На малюнку зображено епізод із

2
Слова «чоловік гордий та жорстокий, з його буде добрий посіпака» характеризують героя «Кайдашевої сім’ї»
3
Про двоїсту натуру Кайдашихи свідчить характеристика в рядку
4
Приказка «Живуть як кішка з собакою» характеризує стосунки в родині
5
Іван Білик закликав створити «народний роман на основі щирого реалізму»
6
Історія розбійника Василя Гнидки лягла в основу
7
«Козак у ньому починається від батька; материн характер пояснює його прив’язаність до Галі й до землі», — так пояснено образ
8
«Моя хата скраю» — життєвий принцип, який сповідує
9
Характеристиці образу Грицька (роман «Хіба ревуть воли… ?» Панаса Мирного) НЕ ВІДПОВІДАЄ такий рядок:
10
Установіть послідовність розгортання подій у творі «Кайдашева сім’я» Івана Нечуя-Левицького
Кайдаші їдуть на оглядини Мелашки
Мелашка тікає до Києва
Карпо повінчався з Мотрею
Карпо та Лаврін переміряють город
Поховали Кайдаша з великою почестю
11
З-посеред проблем у романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» звучать усі, ОКРІМ
12
Установіть послідовність розгортання подій у першій частині роману «Хіба ревуть воли… ?» Панаса Мирного
Громада приймає козака Остапа Хруща
Чіпка в наймах у Бородая
Чіпка випасає худобу з дідом Уласом
Зустріч Чіпки з Галею
Грицько повертається із заробітків і одружується
13
Темою твору «Кайдашева сім’я» є зображення
14
Установи відповідність, продовживши вислів фразеологізмом
Червоний перець у горілці дражнив його, неначе…
… циганська голка
Вона стояла над душею Мотрі, наче…
… як макітра; довга швайка
Висока та суха, неначе…
… пташка крилами
Теліпалась на стіні, неначе…
… великою булавою
Затріпала рученятами, неначе…
… цяцька малу дитину
У великій, як…, хустці на голові була схожа на …
… осавула на панщині
… павук на павутинні
15
Увідповідніть літературного героя й портретну характеристику
Омелько Кайдаш («Кайдашева сім'я»)
«… Козачий син, сирота. Після смерті батька та матері (вони під холеру померли обоє одного-таки й року) громада оддала сироту далекій родичці – вдові Вовчисі; а як піднявся хлопець на ноги, то дід узяв його до себе в поміч коло отари».
Грицько Чупруненко («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)
«Та такий з його косар: такий жвавий, такий робочий – невтомний! Усьому лад дає, усім перед веде – отаманує. А через місяць йому об'явлено, що тепер він піщанський громадянин ...»
Карпо Кайдаш («Кайдашева сім'я»)
«... він був добрий стельмах, робив панам і селянам вози, борони, плуги та рала і заробляв добрі гроші, але ніяк не міг вдержати їх в руках».
Іван Вареник («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»)
«Який гарний парубок, хоч і білявий, які в його веселі очі!»
«Він ніколи не сміявсь гаразд, як сміються люди. Його насуплене, жовтувате лице не розвиднювалось навіть тоді, як губи осміхались…»
16
Увідповідніть зображення та епізод із твору

Через два тижні парубок заслав старостів до Мотрі, і старі пішли на розглядини до Довбишів.

Восени Мотря народила сина. Кайдашиха полюбила онука, няньчила його, й сварки трохи стихли.

Недалеко від міста Богуслава, біля річки Росі, розкинулося село Семигори.

На третій день різдва Мотря витягла з скрині нову спідницю, привезену од батька. Спідниця була дуже гарна та рясна, зелена з червоними густими рожами.

Кайдаша ноги самі понесли його до шинку.
Мелашка була молода й негожа до важкої роботи, і свекруха почала її лаяти та глузувати з неї.
17
Установіть відповідність між елементами композиції та епізодами з твору.
Сутичка Мотрі з Марусею, внаслідок якої Маруся втратила око.
Розв’язка
Опис села Семигори, портрети головних героїв, розмова Карпа та Лавріна про одруження.
Кульмінація
Примирення двох сімей після того, як засохла груша.
Експозиція
Постійні сутички в родині, одруження Лавріна з Мелашкою.
Розвиток дії
Зав’язка
18
Установіть відповідність між іменами героїнь твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» та їх цитатними характеристиками:
Мотря
«… Молода, весела, щебетуха, працьовита дівчина – дядина ще змалку не давала ногам та рукам її одпочивку, призвичаїла до роботи. Хазяйка уподобала наймичку, а наймичка – хазяйку».
Христя
«Жінка жонатого чоловіка? покритка-дівка?.. Ні жінка, ні дівка, а замужня вдова... Гріх перед Богом, – чим його замолити? Сором перед людьми, – чим його змити?.. А ще ж, може, і каратись за це прийдеться – хоч не на сім, то на тім світі...»
Галя
«… була стара-стара, як молоко біла, як сухар суха. Уже й літом з хати не вилазила, — хіба у палючий день вийде, було, з хати, сяде на призьбі, складе свої сухі сині руки на колінах та й гріється проти сонця».
Оришка
«Низенька, чорнява, заквітчана польовими квітами, вона й трохи не була схожа на селянок, часто запечених сонцем, високих, дуже неповоротких дівчат. Маленька, кругленька, швидка і жвава, одягнена в зелене убрання, між високим зеленим житом, — вона здавалася русалкою».
«Дівчина була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком. Щоки червоніли, як червонобокі яблучка, губи були повні та червоні, як калина».
19
У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» селяни не довірили Чіпці пасти громадську отару, бо
20
Установіть відповідність між іменами персонажів твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» та їх вчинками
Максим Ґудзь
убиває панського сторожа
Галя
отримує за службу орден Георгія
Чіпка
відмовляється за гроші від одруження з Галею
Грицько
вішається з горя
пішов на заробітки в чужі краї, повернувся з грошима, купив хату і землю.
21
«Пропащою силою» у романі виступають (три правильні відповіді)
22
Який вчинок НЕ належить Чіпці
23
Чіпка в дитинстві казав бабусі, що
24
Яка цитата відповідає ілюстрації?

25
З'ясуйте, кому з героїнь належать слова.
Маруся Кайдашиха
«Якби хто взяв Лаврінову хату та одіпхнув її геть-геть на гору або й за гору, а Карпову хату одсунув ген-ген за ставок, аж у діброву, то б вони помирились».
Мотря Кайдаш
«Горенько моє! Це ж, видно, й мені не краща доля судилася: розбишацька дочка — розбишацька й жінка!..»
Галя Ґудзь
«Та бач, дочко, ти не ходиш до панів, а мене пани й попи просять варити обід, кличуть до себе в покої вечерять, ще й у покоях кладуть спати...»
Мотря Жуківна
«Постривай же, свекрухо, не буду я більше для твоєї панської шкури на тонке полотно прясти».
«Знаєш, сину, яка моя рада? ... Приймайся краще коло землі. Сам хазяїном станеш... »
26
Співвіднесіть речі й події та їх значення в епізодах твору «Кайдашева сім'я» Івана Нечуя-Левицького
Мотовило
Пихатість та бажання похизуватися
Пояс
Порятунок від злої свекрухи
Жовті чоботи
Причина сварки між свекрухою і невісткою
Проща до Києва
Мірило спадщини — городу
Як дві чорні хмари
Передвісники біди
Сім’ї старих Кайдашів та Карпа із Мотрею
27
Найважливіші з порушених проблем у творі «Кайдашева сім'я» такі (три правильні відповіді):
28
«Хижа туга» в погляді молодого Чіпки пояснювалась
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 9
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 5
Творчість Івана Нечуя-Левицького та Панаса Мирного. Контрольна робота з української літератури №1 (10клас). ТЕСТ