Тестова робота містить тести відкритої і закритої форми, тести на встановлення відповідності.
Конструктор тестів
Тестова робота містить тести відкритої і закритої форми, тести на встановлення відповідності.
Тестова робота містить тести відкритої і закритої форми, тести на встановлення відповідності.
1
Укажіть літературний напрям твору Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я")

2
«Польова царівна» – так назвав Панас Мирний одну з героїнь роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
3
"Всеобіймаючим, колосальним оком України", "артистом зору" Івана Нечуя-Левицького назвав
4
Події, зображені в "Кайдашевій сім'ї" Івана Нечуя-Левицького, відбуваються в селі
5
6
7
«Своя сорочка ближче до тіла», – це життєвий принцип, який сповідує герой твору Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
8
«Бриклива», «з перцем», «робоча та проворна», «куслива, як муха в Спасівку», - такими словами характеризує Іван Нечуй - Левицький
9
Прототипом родини Кайдашів була родина ... (Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я")
10
11
12
Головна проблема роману-епопеї «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» -
13
"Їм не до сміху, оскільки вони — учасники великої родинно-побутової війни, якій не видно кінця», — сказано про персонажів твору
14
Марусю Кайдашиху змусила стати на деякий час добрішою така подія:
15
"Чоловік гордий і жорстокий,з нього буде добрий посіпака", - ці слова характеризують героя ( Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я")
16
Установить відповідність ( за творами: "Кайдашева сім'я" Івана Нечуя-Левицького та "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного)
Остап Хрущ
«Не багатого роду!» – казала проста свита, накинута наопашки. «Та чепурної вдачі!» –одмовляла чиста, біла, на грудях вишита сорочка…».
Карпо Кайдаш
«Отой волоцюга, блудяга…покинув на Дону жінку з дітьми…»
Лаврін Кайдаш
«…широке лице було сухорляве й бліде… на сухому високому лобі набігали густі дрібні зморшки».
Чіпка Вареник
«…широкий в плечах, з батьківськими гострими очима, з блідуватим лицем. Гострі темні очі були ніби сердиті».
Омелько Кайдаш
"Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс… – все подихало молодою парубочою красою».
17
Установити відповідність
Події після одруження Карпа з Мотрею
експозиція
Примирення сімей після того, як всохла груша
розвиток дії
Опис села Семигори, розмова братів про дівчат
зав'язка
Сутичка Мотрі з Марусею, унаслідок якого свекруха залишилася без ока
кульмінація
розв'язка
18
Зазначте героїв твору "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
19
експозиція:
зав’язка –
розвиток дії –
Мотря повідомляє у волость про скоєний злочин сина, арешт Чіпки та засудження.
експозиція
Чіпка і його товариство вирізає «вісім безневинних душ», смерть Галі;
розвиток дії
Чіпка стає розбійником, одруження з Галею, нове пореформене життя, відсторонення Чіпки від управи через неблагонадійність;
зав'язка
у Чіпки забирають землю, знайомство й дружба із Матнею, Лушнею і Пацюком;
кульмінація
історія села Піски, важке дитинство Чіпки, наймитування, знайомство з Галею, зростання Грицька як доброго господаря;
розв'язка
20
На малюнку зображено епізод із

21
Приказка «Живуть як кішка з собакою» характеризує стосунки в родині
22
Іван Білик закликав створити «народний роман на основі щирого реалізму»
23
Чіпка в дитинстві казав бабусі, що
24
Яка цитата відповідає ілюстрації?

Рефлексія від 284 учнів
Сподобався:
Так: 188
Ні: 96
Зрозумілий:
Так: 183
Ні: 101
Потрібні роз'яснення:
Ні: 213
Так: 71