У мережі помітили, що «Гончаренко-центр», який заснував депутат Олексій Гончаренко, фактично рекламує себе деструктивними діями учнів. У соцмережах «центру» з'являються відео, де ведуча розповідає про те, як учні створюють діпфейки, обманюють і насміхаються з освітян, а потім додає, що навички англійської або використання ШІ, якими послуговувалися діти, вони набули в «Гончаренко-центрі». На це звернув увагу, зокрема, освітній експерт Віктор Громовий.
Як зазначено на сайті проєкту, головна ціль «Гончаренко-центрів» — «надавати необхідні знання людям будь-якого віку для покращення їхнього майбутнього». А створені вони були «задля надання сучасної, якісної та доступної освіти кожному жителю України». Центр має філіали в різних містах України і був заснований народним депутатом Олексієм Гончаренком.
В освітню програму центру включено такі пункти: англійська мова для дітей та дорослих, творчі майстер-класи, курси з підготовки до НМТ, лекції тощо. Усі заходи в «центрі» безкоштовні.
Останнім часом у соцмережах «центру» поширюються дивні відео, які виглядають як реклама його послуг. У них ведуча розповідає про те, як діти створюють образливі відео про освітян або обманюють їх, а потім додає, що знань з англійської мови або ШІ, якими послуговувалися діти, вони набули в «Гончаренко-центрі». Це не поодинокий випадок, таких відео щонайменше кілька.
В останньому відео на сторінці «Гончаренко Центр Education and Culture» у Facebook ведуча розповідає про те, як школяр зареєструвався на сайті знайомств від імені свого вчителя фізкультури.
Учень однієї зі шкіл Луцька вирішив «пожартувати». Взяв фото свого вчителя фізкультури, створив анкету на сайті знайомств і підписався як «іноземний фітнес-тренер». Далі він почав листуватися з дівчатами англійською мовою. За збігом обставин одна з дівчат упізнала в «іноземному коучі» свого вчителя. Скріншот анкети потрапив у батьківський чат, і інформація дійшла до самого освітянина.
Вчитель раптово виявив, що він — «іноземний тренер, який шукає кохання». Після короткого розслідування жартівника знайшли. Школяр виправдовувався тим, що просто «хотів перевірити, наскільки добре він вміє писати англійською».
Виявилося, що мову він підтягнув у Гончаренко-центрі свого міста. Не думаю, що саме для анкет фізрука там навчають, але з комунікацією в малого явно все серйозно, — підсумовує ведуча.
В іншому відео ведуча «центру» розповідає про учня з Житомира, який зробив діпфейк своєї класної керівниці. Він створив відео, на якому освітянка нібито матюкається на дітей за домашню роботу, а відео скинув у класний чат. Незабаром учительці писали і батьки, і директор, і представники управління освіти.
Автора відео швидко знайшли. Ним виявився восьмикласник, який «хотів створити мем».
Коли його запитали, де він так навчився працювати з ШІ, виявилося, що цифрові навички він прокачав у Гончаренко-центрі свого міста. Звісно, не думаю, що саме для діпфейків класної там навчають дітей, але технології малий засвоїв дуже переконливо, — каже ведуча.
У коментарях люди обурювалися тим, що відео виглядає як спроба рекламувати Гончаренко-центр через ось такі «жарти» учнів, називали відео «недолугим» і задавалися питанням: у чому сенс таких прикладів?
Коментарі під відео
Інше таке відео довго шукати не доведеться. Тут ведуча розповідає вже про випадок на Вінниччині, де дев’ятикласник обманув свою школу. Він не хотів ходити на навчання, тому створив фейковий лист-запрошення від британського освітнього Комітету на олімпіаду в Лондоні.
Лист був написаний англійською і навіть мав печатку. «Комітет» просив звільнити школяра від певної кількості уроків, аби він міг «готуватися до представлення України». За словами ведучої, директор спочатку повірив, але потім вирішив перевірити, чи існує взагалі така олімпіада. Тут обман і розкрився. Звичайно, далі виявилося, що учень здобув такі навички англійської в Гончаренко-центрі.
Ще одне відео розповідає, як учень рік обманював батьків фейковим листом, за яким нібито українські сім балів еквівалентні високим оцінкам у Європі. Де учень здобув такі знання англійської? У Гончаренко-центрі.
Усі відео побудовані за одним сценарієм — розповідь про те, як учень обманув вчителів/батьків/школу або «пожартував», створивши фейки про освітян. Наприкінці — речення про те, що навички з англійської або ШІ він здобув у Гончаренко-центрі, де «навчають, звичайно, не для цього».
Цікаво, що наразі не вдалося знайти інших джерел, крім соцмереж «Гончаренко-центру», які б повідомляли про вищеперераховані випадки. Звичайно, якусь історію ЗМІ могли б і пропустити, але ж не всі. Тобто існує ймовірність, що всі ці історії — вигадані задля реклами, а тема обману і фальсифікацій учнями навіщось була обрана спеціально.
Журналіст:
Огей Антон Володимирович