Організація роботи з безпеки життєдіяльності з дошкільниками будувалась за такими основними напрямами:
• формування знань про призначення світлофора і значенням його сигналів, правил вуличного руху;
• формування знань про ознаки і відмінності видів транспорту (назем-ний, підземний, повітряний, морський); про правила поведінки при очікуванні транспорту;
• формування знань про поняття «дорога», частинами дороги - тротуар, проїжджа частина та з правилами поведінки на вулиці і т.д.