Зведена таблиця участі керівників гуртків у фахових конкурсах
Мета науково - методичної роботи: підтримувати діловий тонус педагогів, сприяти розвитку творчого потенціалу керівників гуртків на досягнення позитивних результатів освітнього процесу. Завдання методичного супроводу: • Сформувати мотиваційну, теоретичну, практичну готовності педагогічних працівників до модернізації змісту освітнього процесу в позашкільному закладі • Добирати оптимальні форми, методи, засоби для підвищення професійного потенціалу педагога • Створити умови для саморозвитку та самоосвіти В своїй діяльності реалізую наступні функції: • аналітичну (аналіз тенденцій і стану науково-методичної роботи в закладі, рівня розвитку професійної компетентності педагогів; моніторинг, аналіз й оцінка результативності діяльності педагогів, що працюють за 18 конкретними навчальними програмами; виявлення проблем педагогів; аналіз освітніх потреб соціуму); • інформаційну (розробка і створення банку даних про перспективний педагогічний досвід, різні типи навчальних програм, інновації в позашкільній освіті, нові дослідження, нові педагогічні технології, організації, дотичні до виховання, навчання, розвитку дітей; забезпечення педагогів необхідною інформацією, здійснення інформаційно-методичного супроводу педагогів); • планово-прогностичну (планування науково-методичної роботи, вивчення й узагальнення педагогічного досвіду, підвищення кваліфікації педагогів, забезпечення високої якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження програм нового покоління, нових педагогічних технологій); • навчальну (організація системи підвищення кваліфікації педагогів через семінари, ділові ігри, творчі групи, творчі майстерні, методичні об’єднання, педагогічні студії, наукові лабораторії, методичні виставки, методичні конкурси; консультування педагогів з проблем сучасного розвитку освіти, організації навчально-виховного процесу; планування діяльності, розробка навчальних програм, впровадження в практику нових педагогічних технологій.
