Звіт асистента вчителя за І семестр 2024-2025 н. р.
У ньому йдеться про результати роботи команди психолого-педагогічного супроводу та досягнення дитини з особливими освітніми потребами у першому семестрі.
Асистент вчителя проводить окремі фрагменти уроків з малими групами, допомагає учням під час їхньої роботи над завданнями, додатково пояснює завдання, допомагає записати відповіді, особливо приділяючи увагу учням з особливими освітніми потребами.
Чого НЕ робить асистент учителя:
не направляє батьків із дитиною до вузьких спеціалістів; не змінює самостійно освітню траєкторію учня; не здійснює фізичний супровід учня та не забезпечує його соціально-побутові потреби (мова йде про допомогу із одяганням/роздяганням, відвідуванням туалету, харчуванням).