Якщо вам потрібні матеріали з ранньої профорієнтації дошкільників в ЗДО, тоді цей методичний посібник для вас. Матеріали можна роздрукувати та оформити у вигляді тематичної папки. У посібнику містяться QR-коди на яскраві та цікаві ігри та діагностичні матеріали.
У посібнику розкрито психологічні особливості формування первинних уявлень про професії у дітей дошкільного віку та представлено систему практичних інструментів для розвитку інтересів, здібностей і самопізнання дитини.
Матеріал поєднує теоретичні основи дитячої психології та сучасні практичні методики, що можуть використовуватися у роботі з дітьми 4–6 років.
У посібнику представлено:
Теоретичний блок
психологічні передумови професійного самовизначення у дошкільному віці;
роль гри як природного механізму пізнання світу професій;
особливості формування інтересів та нахилів у дітей;
типові помилки дорослих у визначенні інтересів дошкільників.
Діагностичний інструментарій
чек-лист спостереження за дитиною;
лист-спостереження для психолога;
опитувальник для батьків щодо виявлення здібностей дитини;
Практичний інструментарій
комплекс із психологічних ігор та вправ для ранньої профорієнтації;
ігри на розвиток пізнавальних процесів, емоційного інтелекту та соціальних навичок;
ігрові методики для формування уявлень про різні професії.
Арт-терапевтичні техніки
10 арт-вправ для знайомства зі світом професій;
Авторська профорієнтаційна гра
«Мрії героїв мультфільмів»;
набір карток із персонажами популярних мультфільмів;
запитання для обговорення та психологічний супровід гри.
Казкотерапевтичний блок
добірка авторських казок про професії;
запитання для бесід з дітьми;
психологічний ефект кожної історії.
Додатки
таблиці для роботи психолога;
чек-листи та опитувальники;
добірка мультфільмів для профорієнтаційних бесід;
пам’ятка для батьків;
ілюстрації до казок.
Особливості посібника
практична спрямованість;
готові інструменти для роботи психолога і вихователя;
ігровий підхід до формування уявлень про професії;
поєднання психології, гри, арт-терапії та казкотерапії;
можливість використання під час занять, гуртків, бесід та індивідуальної роботи.
Посібник допомагає створити психологічно безпечне середовище для самопізнання дитини, розвитку її інтересів і формування позитивного ставлення до різних видів діяльності.
