Опублікував/ла:

Паталах Елена

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Журнал "Облік корекційно-розвиткових занять"

07.10.2020

101 0

Інклюзивна освіта

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

586

534

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Журнал "Облік корекційно-розвиткових занять" Освітній процес крім навчальних предметів, корекційно-розвиткових занять включає психологічний та соціальний супровід, який відображається в журналах роботи шкільного психолога та соціального педагога, роботу класного керівника, яка відображається в його плані виховної роботи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

журнал по інклюзії.docx

22,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Журнал з обліку корекційно-розвиткових занять

4997

Карпова Ольга Михайлівна

Інклюзивна освіта

3—5 років та 1—9 клас

50 грн

Журнал обліку корекційно-розвиткових занять

716

Божук Діана Сергіївна

Різне

дорослі

83 грн

Журнал обліку корекційно-розвиткових занять

1526

Якименко Марина Володимирівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

1—12 клас

19 грн

ЖУРНАЛ обліку корекційно-розвиткових занять

1236

Юрескул Анжела Анатоліївна

Різне

дорослі

19 грн

Журнал обліку відвідування корекційно - розвиткових занять

3278

Юрескул Анжела Анатоліївна

Інклюзивна освіта

дорослі

25 грн

Журнал обліку відвідування корекційно-розвиткових занять

287

Петрова Алла Анатоліївна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

60 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6401

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»