Опублікував/ла:

Паталах Елена

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Журнал "Облік корекційно-розвиткових занять"

07.10.2020

101 0

Інклюзивна освіта

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

586

534

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Журнал "Облік корекційно-розвиткових занять" Освітній процес крім навчальних предметів, корекційно-розвиткових занять включає психологічний та соціальний супровід, який відображається в журналах роботи шкільного психолога та соціального педагога, роботу класного керівника, яка відображається в його плані виховної роботи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

журнал по інклюзії.docx

22,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Журнал з обліку корекційно-розвиткових занять

4901

Карпова Ольга Михайлівна

Інклюзивна освіта

3—5 років та 1—9 клас

50 грн

Журнал обліку корекційно-розвиткових занять

647

Божук Діана Сергіївна

Різне

дорослі

83 грн

ЖУРНАЛ обліку корекційно-розвиткових занять

1182

Юрескул Анжела Анатоліївна

Різне

дорослі

19 грн

Журнал обліку корекційно-розвиткових занять

1463

Якименко Марина Володимирівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

1—12 клас

19 грн

Журнал обліку відвідування корекційно - розвиткових занять

3211

Юрескул Анжела Анатоліївна

Інклюзивна освіта

дорослі

25 грн

Журнал обліку відвідування корекційно-розвиткових занять

227

Петрова Алла Анатоліївна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5593

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»