Управління простором у закладі дошкільної освіти (ЗДО) — це більше, ніж просто розміщення меблів. Це свідоме проектування середовища, яке задовольняє потреби дітей у русі, пізнанні та відновленні. Грамотне зонування сприяє самостійності, активності й водночас формуванню внутрішньої організованості у дошкільнят.
Баланс між ігровими, пізнавальними та відпочинковими зонами — це ключ до гармонійного розвитку дитини. Коли кожна зона в групі відповідає віковим потребам, підтримує інтерес і дає можливість вибору, освітній простір ЗДО перетворюється на динамічне середовище розвитку, що працює на формування життєвих компетентностей.
