За данними дошкільної педагогіки у ставленні дошкільнят до пошуково-дослідницької діяльності до природи переважає когнітивний компонент. Отож активність дитини доцільніше розвивати у пiзнавальнiй діяльності. Її основними видами є пошукова робота, спостереження, екологічне моделювання.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Значення та суть дослідницького методу в пізнанні оточуючої природи
Матеріал:
Значення та суть дослідницького методу в пізнанні оточуючої природи
rtf 
06.12.2021
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
