У статті висвітлено теоретичні аспекти проблеми емоційної культури директора в
управлінні закладом дошкільної освіти. На основі аналізу науково-педагогічної літератури
розглянуто сутність понять «емоційна культура», «компетентність», «емоційна
компетентність», «емоційний інтелект». Визначено теоретичні аспекти емоційної культури
директора закладу дошкільної освіти.