У статті проаналізовано праці вчених та дослідників, які розглядали питання розвитку особистості дитини-інваліда. Також розкрито зміст роботи соціального працівника з молодими людьми, які мають обмежені можливості. Зазначено основні напрями роботи з сім’ями, що виховують дітей-інвалідів.