"Зміст методики навчання описам дітей із порушеннями мовлення"
Методика навчання складання описів для дітей із порушеннями мовлення має корекційно-розвивальний характер і спрямована на подолання вторинних мовленнєвих труднощів, пов'язаних із синтаксисом, лексикою та логікою зв'язного мовлення.
Зміст методики охоплює низку послідовних етапів та прийомів, які забезпечують формування повноцінної структури опису.



