Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Зміст, форми і методи роботи з розвитку слухо-зоро-вібраційного сприймання усного мовлення та формування вимови на індивідуальних заняттях з дітьми з вадами слуху
Матеріал:
Зміст, форми і методи роботи з розвитку слухо-зоро-вібраційного сприймання усного мовлення та формування вимови на індивідуальних заняттях з дітьми з вадами слуху
doc 
04.02.2021
Опис методичного матеріалу:
Мета корекційного педагога, що працює з дітьми зі зниженим слухом – допомогти сформувати у такої дитини вміння та навички спілкування, розвивати мовлення та словесно-логічне мислення, необхідне їй як при породженні власного мовлення, так і при сприйманні звернення до неї. Ці цільові аспекти покладені в основу всієї діяльності вчителя та дитини на індивідуальних заняттях, а зміст індивідуальних занять підпорядкований визначеній меті.
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: