Опублікував/ла:

Якуніна Марина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Жіноча стрижка «Класичне каре»

02.04.2020

9 0

Технології

Дорослі

392

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

З метою формувати у перукарів знання, уміння і навички про технологічні операції, що застосовуються при виконанні стрижки класичного каре з градуюванням униз; розвиваючи увагу, спостережливість, творчий підхід до роботи, естетичний смак, професійне мислення, вміння та навички до самоконтролю та планування своєї діяльності; виховання любові до обраної професії, удосконалення естетичного смаку. Розроблен даний конспект.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Урок на печать.docx

166,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація. Схема навчання стрижки CROP

Наумчук Віктор Вікторович

Різне

I—VI курси, дорослі та змішані

500 грн

Класичне означення ймовірності

250

Пирха Наталія Олександрівна

Алгебра

9—12 клас

30 грн

Міжнародний жіночий день

Завгородня Марина Миколаївна

Виховна робота

змішані

20 грн

Міжнародний жіночий день

Оленіч Ольга Зіновіївна

Виховна робота

3—12 клас

33 грн

Сценарій "Жіночий день"

144

Нартова Тетяна Олександрівна

Виховна робота

змішані

35 грн

Жіноче коло "Моя внутрішня жінка"

Аліса Миколаївна Клименко

Різне

дорослі

46 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Проєкт. Чокер з бісеру в техніці ткання

450

Гуменюк Лариса Миколаївна

Технології

змішані

Календарне планування "Дизайн і технології" 3 клас до підручників за програмами О. Савченко та Р.Шияна

262

Ціось Тетяна Сергіївна

Технології

3 клас

Стаття «Впровадження інноваційних технологій на уроках технологій як засіб формування практичних компетентностей та розвитку творчого потенціалу учнів»