Практичний журнал для щоденного спостереження за навчальною діяльністю та поведінкою дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти.
Основна перевага журналу — мінімум письмових записів і максимум зручних позначок ✓. На кожен навчальний день передбачено окрему таблицю з переліком уроків. Для кожного уроку використовуються різні критерії спостереження, що дає змогу більш системно відстежувати особливості роботи дитини протягом дня.
У журналі передбачено:
✓ окреме поле для дати та дня тижня;
✓ 8 уроків на день;
✓ графу для зазначення предмета;
✓ окремі критерії спостереження для кожного уроку;
✓ чек-бокси для швидкого заповнення;
✓ спостереження за готовністю до роботи та розумінням інструкції;
✓ контроль уваги та здатності працювати за зразком;
✓ оцінювання самостійності під час виконання завдань;
✓ фіксацію потреби в підказці або допомозі;
✓ спостереження за комунікацією та взаємодією;
✓ дотримання правил і контроль емоційного стану;
✓ оцінювання роботи в парі чи групі;
✓ спостереження за темпом та завершенням роботи;
✓ коротке поле для додаткової примітки за потреби.
