Опублікував/ла:

Релік Світлана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Журнал обліку проведення КРЗ

01.05.2026

0 0

Інклюзивна освіта

2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Оновлений, компактний , зручний журнал для обліку корекційно-розвиткових занять в закладах середньої освіти. Підійде для психологів, логопедів, дефектологів. Розрахований на навчальний рік з урахуванням 2 зан./тиждень.

Вміст матеріалу: показано 3 з 9 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

журнал КРЗ новий.docx

44,8 Кб

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Рекомендуємо

Журнал КРЗ на 2025/26, 2026/27 н.р.

257

Релік Світлана Володимирівна

Інклюзивна освіта

1—11 клас

66 грн

Щоденник спостережень за дитиною з ООП

105

Релік Світлана Володимирівна

Інклюзивна освіта

1—11 клас

66 грн

Щоденник спостережень за дитиною з ООП

106

Релік Світлана Володимирівна

Інклюзивна освіта

2—11 клас

66 грн

"Журнал обліку проведення корекційно-розвиткових занять"

681

Корінь Тетяна Олегівна

Психологія

3—6 років та 1—5 клас

75 грн

Журнал обліку проведення психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять

227

Софіян Наталія Вікторівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Журнал обліку проведення корекційно - розвиткових занять практичного психолога ІРЦ

2173

Боса Катерина Леонідівна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4029

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»