Продовжувати знайомити з правилами особистої гігієни, способами догляду за зубами (чистка зубів, полоскання ротової порожнини після їжі, відвідування стоматолога з метою профілактики зубних хвороб). Формувати уявлення дітей про зуби, їх будову та призначення. Закріплювати знання про корисну та здорову їжу, що спонукають до мисленнєвої діяльності. Розвивати уяву, розумову активність, пам'ять, мовлення. Виховувати потребу дотримуватись особистої гігієни; бажання мати красиві та здорові зуби.
Матеріал та обладнання: Інтерактивна дошка, іграшки Маша та Ведмідь, роздатковий матеріал за кількістю дітей – завдання «Підбери пломбу», зубні щітки за кількістю дітей,), посібник – тренажери: «Я вчуся чистити зуби»; інтерактивна гра «Корисні та шкідливі продукти».
Попередня робота: розгляд книг та ілюстрацій, читання віршів, загадок, прислів'їв, словесно-дидактичні ігри.
Заплановані результати: бере активну участь у діяльності, знає будову та функції зубів, розуміє, наскільки важливо мати здорові зуби, має уявлення про здоровий спосіб життя, робить висновки, висновки, виявляє емоційну чуйність у діяльності та спілкуванні з дорослими та однолітками.
