У посібнику вміщено комплекс вправ для формування мовленнєвих навичок аудіювання учнів початкової школи з урахуванням навчальних стилів, завдання для перевірки рівня сформованості цих навичок, а також етапи формування мовленнєвих навичок аудіювання у процесі роботи над аудіотекстом.



































