Тема № 2. Теоретико-методичні основи навчання молодших школярів рідної мови та читання.
Практичне заняття № 1
Завдання № 4. Зіставте різні класифікації методів. Чим можна пояснити функціонування різних класифікацій методів у вивченні мови?
Завдання № 5. Чи відповідають методи І.Я.Лернера особливостям вивчення мови у початковій школі?
Завдання № 6. При вивченні яких тем у якому класі і на якому етапі уроку подані завдання можуть бути використані.
а) бур’ян – буряк б) молоддю – молодістю - любов’ю
подвір’я – поряд миттю – радістю – матір’ю
пір’я – буря даллю – жовчю – об’ю
Який метод для цього був використаний?
