Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs03.vseosvita.ua/030185jo-1d90-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Тарасенко Ірина Вікторівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Завдання Інклюзивно-ресурсних центрів (презентація)

pptx
13.06.2022
87 3
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Презентація містить опис завдань Інклюзивно-ресурсних центрів як закладу.

Зміст:

  1. завдання ІРЦ в експертно-діагностичному напрямі;

  2. завдання ІРЦ в інформаційному напрямі;

  3. завдання ІРЦ в організаційному напрямі;

  4. завдання ІРЦ в методичному напрямі;

  5. завдання ІРЦ в консультативному напрямі;

  6. завдання ІРЦ щодо психолого-педагогічного супроводу;

  7. просвітницькі завдання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
pptx
Завдання ІРЦ.pptx
1,5 Мб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Комплексні порушення розвитку"

pdf
Презентація "Комплексні порушення розвитку"

985

Аватар профіля Тарасенко Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
III—V курси та дорослі

30 грн

Презентація "Алгоритм дій директора інклюзивного закладу щодо організації якісного інклюзивного навчання"

pdf
Презентація "Алгоритм дій директора інклюзивного закладу щодо організації якісного інклюзивного навчання"

488

Аватар профіля Тарасенко Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
II—VI курси та дорослі

30 грн

Презентація "Методика корекційної роботи при дизартрії"

pptx
Презентація "Методика корекційної роботи при дизартрії"

658

Аватар профіля Тарасенко Ірина Вікторівна
Логопед
I—VI курси та дорослі

60 грн

Буклет "Педагогічний коучинг як технологія професійного розвитку"

pdf
Буклет "Педагогічний коучинг як технологія професійного розвитку"

148

Аватар профіля Тарасенко Ірина Вікторівна
Педагогіка
I—VI курси та дорослі

20 грн

Схеми, таблиці "Ринолалія" (Форми, корекційні робота)

docx
Схеми, таблиці "Ринолалія" (Форми, корекційні робота)

923

Аватар профіля Тарасенко Ірина Вікторівна
Логопед
I—VI курси та дорослі

30 грн

ПЛАН ЩОДЕННОЇ РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА КУ Інклюзивно-ресурсний центр»

docx
ПЛАН ЩОДЕННОЇ РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА КУ Інклюзивно-ресурсний центр»

1905

Аватар профіля Боса Катерина Леонідівна
Інклюзивна освіта
змішані

66 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5978

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

694

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2276

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1564

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3607

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

618

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
Дивитись ще
✖
↑