Мета стратегії «Діаграма Вена»: навчити учнів систематизувати великий обсяг матеріалу, розвивати вміння аналізувати та порівнювати різні об'єкти та явища. Використання технології розвитку критичного мислення забезпечує перехід від навчання,орієнтованого переважно на запам'ятовування, де навчання, спрямованого на розвиток самостійного свідомого мислення учнів.











