Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Англійська мова›
ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ CLIL У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

Опублікував/ла:

Давидова Ірина Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ CLIL У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

05.01.2023

2 0

Англійська мова

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

З розширенням Європейського Союзу різноманітність мови та необхідність спілкування розглядаються як центральна проблема. Серед прогресивних методик інтегрованого вивчення англійської мови дослідники виділяють методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL).

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Давидова І.О_Тези.docx

31,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

ДОВІДКА_Стан викладання англійської мови в школі

2101

Сідова Надія Володимирівна

Діловодство

50 грн

Довідка "Про моніторинг якості викладання англійської мови"

1536

Федорович Оксана Савівна

Довідка

26 грн

ДОВІДКА про стан викладання "Англійської мови" у 5-9 кл

336

Шурдак Уляна Андріївна

Англійська мова

5—9 клас

50 грн

35 грн

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ У КОНТЕКСТІ НУШ

964

Ревук Катерина Олегівна

Англійська мова

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

ТЕЗИ ДОПОВІДІ СПЕЦИФІКА ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

637

Листопадова Діана Ігорівна

Англійська мова

10—11 клас, I—III курси, дорослі та змішані

25 грн

“Digital Skills як інструмент формування Soft Skills у процесі викладання англійської мови в початкових класах в умовах цифрової трансформації освіти”