Застосування натуральних засобів наочності на уроках інтегрованого курсу ЯДС

17.06.2025

5 0

Я досліджую світ

I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

272

придбати матеріал

Ціна:

200 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

ВСТУП
РОЗДІЛ 1	ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАОЧНОСТІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ”
1.1	Принцип наочності у освітньому процесі початкової школи
1.2	Дидактичні основи використання засобів наочності для вивчення природничої освітньої галузі молодшими школярами
1.3	Характеристика натуральних засобів наочності природничої освітньої галузі
РОЗДІЛ 2	МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАОЧНОСТІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ”
2.1	Методичні розробки уроків інтегрованого курсу “Я досліджую світ” з використанням натуральних засобів наочності
2.1.1	Розробка уроку на тему: «Рослини – живі організми » (2 клас ) (використання живих рослин для дослідження).
2.1.2	Розробка уроку на тему: «Вода та її властивості» (3 клас) (досліди з водою як натуральним засобом наочності).
2.1.3	Розробка уроку на тему: «Земля та її будова» (4 клас ) (використання мінералів, піску, глини).
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Джерела використаної інформації:

1. Генатуліна С.А. Педагогіка «Види наочності та їх характеристика». Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/library/pedagogika-vidi-naocnosti-ta-ih-harakteristika-150887.html?rl=619840 (дата звернення: 10.11.2024)
2. Гнедко Н. М. Дидактичні основи використання засобів віртуальної наочності на уроках української мови та літератури / Н. М. Гнедко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. 2014. Вип. 8. С. 115-120. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_8_36. (дата звернення: 10.11.2024)
3. Камелія. Вода. YouTube. URL: https://youtu.be/Q3sc6y4NIEM (дата звернення: 10.11.2024)
4. Квасніцька Ю.В. Наочні, практичні методи навчання. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/library/naocni-prakticni-metodi-navcanna-34455.html?rl=4158551 (дата звернення: 10.11.2024)
5. Козацька Н.О. Організація учнів до уроку (вірші). URL: https://vseosvita.ua/library/embed/01003lfr-20f6.doc.html (дата звернення: 10.11.2024)
6. Ландик М.І. Натуральні засоби наочності в процесі навчання природознавства. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/library/naturalni-zasobi-naocnosti-v-procesi-navcanna-prirodoznavstva-24940.html?rl=619840 (дата звернення: 10.11.2024)
7. Манзюк Т.А. Презентація «Будова рослини». Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/2-ipzx (дата звернення: 10.11.2024)
8. Манзюк Т.А. Характеристика словесних, наочних та практичних методів навчання. Всеосвіта. Блог. URL: https://vseosvita.ua/blogs/kharakterystyka-slovesnykh-naochnykh-ta-praktychnykh-metodiv-navchannia-85170.html (дата звернення: 10.11.2024)
9. Мікосіянчик Т.М. іршики, якими можна розпочати урок. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://naurok.com.ua/virshiki-yakimi-mozhna-rozpochati-urok-14819.html (дата звернення: 10.11.2024)
10. На допомогу вчителю: віршики до початку уроку. URL: https://bookwoed.blogspot.com/2017/11/blog-post_15.html (дата звернення: 10.11.2024)
11. Петрова Г.М. Про використання наочності на уроках в початкових класах. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/library/pro-vikoristanna-naocnosti-na-urokah-v-pocatkovih-klasah-50781.html?rl=619840 (дата звернення: 10.11.2024)
12. Поетичні рядки. Калинова країна. URL: https://kalinovakraina.blogspot.com/p/blog-page_0.html (дата звернення: 10.11.2024)
13. Посохова Л.В. Віршики на закінчення уроку, свята, виховного заходу. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/library/virsiki-na-zakincenna-uroku-svata-vihovnogo-zahodu-160456.html?rl=4158551 (дата звернення: 10.11.2024)
14. Расторгуєва Т.М. Вірші на різних етапах уроку. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://naurok.com.ua/virshi-na-riznih-etapah-uroku-231342.html (дата звернення: 10.11.2024)
15. Чучковська Т. Як світло впливає на ріст рослин? YouTube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=A6IuGY7Je80 (дата звернення: 10.11.2024)
16. Шевчук К.Д. (2021) Методика навчання природничої освітньої галузі. Методичні рекомендації. Чернівці: Чернівецький національний університет, 52 с. URL: https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1911 (дата звернення: 10.11.2024)
17. Шишова Волошина О.І. Дидактична гра «Будова рослини». Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/2-celf (дата звернення: 10.11.2024)
18. Шишова Волошина О.І. Застосування натуральних засобів наочності на уроках "Я досліджую світ". Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/2-ipz6 (дата звернення: 10.11.2024)
19. Шишова Волошина О.І. Презентація: «Будова Землі». Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://vseosvita.ua/2-ipzw (дата звернення: 10.11.2024)
20. Юдіна Ю.В. Практичні засоби навчання на уроках природознавства. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL: https://naurok.com.ua/doslidzhennya-praktichni-zasobi-navchannya-na-urokah-prirodoznavstva-3918.html (дата звернення: 10.11.2024)

Вміст матеріалу: показано 14 з 68 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.