В даній роботі подано теоретичний матеріал інтерактивних технологій, як один із напрямків удосконалення навчального процесу на уроках математики. Мова йде про застосування інтерактивних технологій на уроках математики, таких, як „кооперативне навчання”, „робота в парах”, „робота в групах”, „пошук інформації”, „мікрофон”, „незакінчені речення”, „мозковий штурм”, „ажурна пилка”.