Знання, володіння і застосування здоров’язберігаючих технологій є важливою складовою професійної компетентності сучасного педагога. Вважаю, що уроки мають бути здоров’язберігаючими, здоров’яформуючими, здоров’язміцнюючими,спрямованими на формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя, учити культури здоров’я. Працювати потрібно в тісному взаємозв’язку з учнями, батьками,медичними працівниками, усіма тими, хто зацікавлений у збереженні і зміцненні здоров’я дітей