Цей журнал є незамінним інструментом для асистентів, які працюють з учнями 4 класу із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Він розроблений у відповідності до Типової освітньої програми НУШ для 3-4 класів (автор Савченко О.Я.), що забезпечує його актуальність та ефективність у сучасному освітньому процесі.















































