Мета: Ознайомити дітей з чотирма відрізками часу: ранок, день, вечір і ніч та їх схематичними позначеннями. Ознайомити в ігровій формі розрізняти рівність і нерівність груп предметів, розуміти і правильно вживати слова й вирази «так само». Продовжувати вправляти дітей в просторовому орієнтуванні предметів відносно себе, спряти засвоєнню понять «угорі», «унизу», «попереду», «позаду».
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Заняття з сенсорно-пізнавального простору для дітей 4-го року життя. Тема: Частини доби (схеми). Множина. Просторові відношення: угорі, унизу, попереду, позаду.
Матеріал:
Заняття з сенсорно-пізнавального простору для дітей 4-го року життя. Тема: Частини доби (схеми). Множина. Просторові відношення: угорі, унизу, попереду, позаду.
doc 
28.07.2023
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: