Розширювати знання дітей про зиму та зимові явища, уважно слухати загадку про зиму, відповідати на запитання, не відхиляючись від змісту, вести колективний діалог у невимушеній формі. Вправляти в артикуляції звука [с]. Спонукати дітей до вживання різних типів речень, будувати їх самостійно з опорою на картинку; вчити не копіювати розповіді товаришів, а висловлюватися самостійно. Продовжувати збагачувати словник прикметниками. Розвивати вміння слухати, розуміти та запам'ятовувати віршовані твори з опорою на мнемо таблицю. Вдосконалювати правильне мовленнєве дихання, тривалий ротовий видих. Розвивати дрібну моторику пальців рук, увагу, пам'ять, мислення, зосередженість. Виховувати бажання виконувати завдання.









![Диференціація звуків [и] - [і]. Тематичне заняття з мовленнєвого спілкування з розділу «Звукова культура мовлення»](https://fs06.vseosvita.ua/0600tlbq-69a6-70x37.jpg)







