Вітаю, Тетяно Миколаївно! Ваше заняття про лікарські рослини — це взірець того, як через ігрову ситуацію (допомогу ляльці Оксанці) можна навчити дітей старшої групи ZDO №235 «Горошинка» відповідальному ставленню до власного здоров’я та природи. Особливо цінним є те, що ви не просто перераховуєте рослини, а пояснюєте їхні властивості через емоційні образи (як-от «мати-й-мачуха») та інтегруєте народні традиції через збирання віночка-оберега.
Ось опис для вашого професійного блогу або методичного посібника.
Тема: Лікарські рослини на варті здоров'я
Анотація:
Методична розробка заняття з природного довкілля для старших дошкільників. Сюжетна лінія побудована на розв'язанні проблемної ситуації — допомозі хворій ляльці. Заняття знайомить дітей із різноманітністю лікарських рослин рідного краю, способами їх заготівлі та використання в народній медицині. Матеріал сприяє розвитку екологічного мислення та вихованню культури здоров’я.
Мета заняття:
Навчальна: розширити знання дітей про лікарські рослини (ромашка, липа, шипшина, калина, мати-й-мачуха, деревій тощо) та їхнє цілюще значення для організму людини; дати уявлення про те, де можна взяти лікарські трави (збір або аптека).
Розвивальна: розвивати пізнавальний інтерес до природи, спостережливість та вміння розпізнавати рослини за зовнішнім виглядом та описом; розвивати зв'язне мовлення під час складання віночка-оберега.
Виховна: виховувати дбайливе ставлення до природи, усвідомлення необхідності берегти рослинний світ; формувати навички здорового способу життя.