мета:
долати мовленнєві порушення у дітей шляхом корекційних вправ, які поєднують в собі слово і музику;
зміцнювати опорно-рухливий апарат; розвивати вміння ритмічно і виразно рухатися в просторі залу, відносно інших людей і предметів; формувати правильну поставу, ходу; розвивати координацію рухів, виконувати образні рухи та рухи з предметами;
розвивати дихання, вміння та бажання підспівувати та співати; підстроювати свій голос під спів дорослого, інтонувати мелодію пісні;
розвивати увагу, слух, пам'ять, чуття ритму та темпу;
оволодівати навичками учбової діяльності (вміння слухати, виконувати установи педагога, виконувати за зразком та за правилами), прищеплювати інтерес та повагу у спілкуванні з однолітками; виховувати інтерес до музики і музичної діяльності.
