Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про кількість ,величину, геометричні фігури, цифри та кількісну лічбу в межах 5. Удосконалювати вміння дітей виокремлювати з групи геометричних фігур фігури із заданими властивостями, розкладати їх в порядку спадання (найбільший, менший, найменший). Закріплювати назви геометричних фігур, вміння визначати їхнє просторове положення на площині коректурних таблиць, оперувати поняттями, що означають просторове положення предмета. Розвивати логічне мислення, уважність, пізнавальну активність, уміння аналізувати порівнювати, робити висновки , пояснювати свій вибір. Виховувати організованість, стійкий інтерес до процесу пізнавальної діяльності, самостійність, доброзичливість, позитивні емоції та відчуття задоволення від результату виконаних завдань
Матеріал: стенд з кругами, чистий стенд, набірні полотна на кожну дитину, набір білих кругів різного розміру, коректурні таблиці з геометричними фігурами на кожну дитину, фішки, цифри, розрізні портрети сніговичків, подарункова коробка з флешкою і значками.
