Програмові завдання:
Вчити дітей виділяти одну з позачергових потреб – потребу у воді;
уточнити знання дітей про основні властивості води, про те, що вода дуже важлива для всіх живих істот та життя людини, та як вона «працює на людину»;
закріпити поняття про кругообіг води у природі;
учити на основі пошуково – дослідницької діяльності робити висновки;
формувати переконання, що воду потрібно берегти та користуватися нею економно;
поповнювати активний словник дітей новими термінами;
розвивати зв’язне мовлення, допитливість, логічне мислення, увагу;
виховувати взаємодопомогу, бажання оберігати і збагачувати природні багацтва Землі.
Матеріал: аудіозапис голосу Афлатуна, краплинки, відеречка, зображення на екран «Як людина використовує воду», «Як вода працює на людину», «Кому потрібна вода», вірш Н.Красоткіна «А вода це справжнє диво», гра «Мама Хмаринка», 2 стаканчика з водою на кожну дитину, фарба, палички, нарукавники.
