Продовжувати вчити дітей сприймати на слух та вживати у мовленні граматичні структури [Hello], [Good bye], [Thank you], [This is]; формувати у дітей вміння сприймати на слух граматичні структури, розуміти їх, реагувати на прості звернення [Listen to me], [Repeat after me], [Look], [Open your eyes], [Close your eyes], [What is missing?]; відповідати на прості запитання одним словом [Yes/no]; закріплювати навички артикуляції звуків [w], [t], [s], [a:]; вправляти у правильній вимові окремих звуків, слів; удосконалювати уміння дітей заучувати коротенькі римівки; закріпити лексичний матеріал за темами: «My family», «Toys», «Numbers», збагачувати словниковий запас англійськими словами, активізувати вживання вивчечих слів.
Розвивати зорове та слухове сприйняття, мислення, пам’ять, зосередженість уваги, мовленеву активність, фонематичний слух (уважно слухати лексичні одиниці під час нейрогри), дрібну моторику пальців рук.
Виховувати культуру пізнавальної, ігрової діяльності, інтерес до вивчення англійської мови, виховувати естетичні почуття.
