нагадати про країни, в яких розмовляють англійською мовою, навчити дітей вітатися та прощатися англійською у новій формі, продовжувати формувати вміння називати себе (I am …), активізувати лексику: hello, goodbye, good moorning (afternoon, evening, night), friends;
розвивати комунікативні навички та інтерес до англійської мови; розвивати уміння застосовувати відомі мовленнєві структури в усному діалогічному та монологічному мовленні; вживати формальні та неформальні вирази вітання; формувати вміння уважно слухати й розуміти основні лексичні одиниці та прості граматичні конструкції; розуміти окремі слова та фрази у коротких історіях, які читає вчитель уголос; розуміти, реагувати та відповідати на прості запитання за мовленнєвим зразком; сприймати на слух діалог із 2–4 реплік та розігрувати подібний діалог у парах; розвивати увагу, пам’ять, фонематичний слух, навички аудіювання та усного мовлення.


