Мета: розвивати пізнавальну активність та вміння дітей спостерігати за навколишнім, використовуючи ефективні підходи для розвитку мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку:
- сторітелінг - комунікативний прийом складання і розповідання за допомогою "кубиків історій" на тему "З чим до нас зимонька завітала".
- ейдетики - пробуджувати інтерес, спонукати до мовленнєвої активності запитаннями "Про що ти подумав?", під час вправи з колірної асоціації.
- логоритміки - поєднання у собі музики, слова та рухів.
- дидактична гра - легко знаходити контакт із дітьми і дорослими, послідовно висловлювати свої думки.
- електронна гра - вільніше вступати в діалог, краще запам'ятати і сприймати матеріал.
- ігри на розвиток дрібної моторики - стимулює процес розвитку мовлення (рухи пальців рук стимулюють розвиток ЦНС і прискорюють розвиток мовлення дитини).
Розвивати мовленнєву компетентність, уяву, слухову і словесну пам'ять, логічне та творче мислення.
Виховувати дружні стосунки між собою, уміння слухати один одного не перебиваючи.
Обладнання: кубики з малюнками (падає сніг, зимовий одяг, розваги, дикі тварини, пташки, свята); папір білий для виготовлення сніжок; картинки з кольорами; чайник, стаканчики, чай в пакетиках, лимон, прищіпки, гра "Чай який"; електронна гра, коробка з гостинцями, контейнер із снігом.
Додано матеріали для гри "Кубики історії" - шість картинок для шести кубиків.
Додано матеріали для гри "Колірна асоціація" - чотири картинки для чотирьох кольорів: білого, зеленого, коричневого та блакитного.
Матеріали до гри "Який чай?" знаходяться за посиланням https://vseosvita.ua/library/didakticna-gra-caj-akij-502285.html.
Додано матеріали для гри "Пригоди сніжинки" - відео для гри.