ознайомити дітейзі змінами, що відбуваються в природі з настанням зими; дати уявлення про характерні ознаки зими в природі, як живій так і в неживій; продовжувати формувати в дітей виділяти істотні ознаки в об’єктах природи; учити аналізувати, спостерігати, порівнювати; розвивати мовленнєві здібності; виховувати шанобливе ставлення до природи, уміння бачити і цінувати її красу; вправляти в умінні лічити порядковою, кількісною та оберненою лічбою, уміння називати числа сусіди, правильно відповідати на запитання (скільки) визначати суміжні числа, розв’язувати логічні завдання; формувати вміння орієнтуватися в просторі; розвивати у дітей логічне мислення, пам’ять і мовлення; вправляти в звуковому аналізі слів різної структури, вчити розрізняти звуки за їх вимовою (голосний, твердий приголосний, м’який приголосний); збагачувати словник дітей синонімами; закріплювати вміння складати речення за схемою; ознайомити дітей з новою технікою аплікації, вчити робити аплікацію використовуючи ватні диски; закріплювати знання дітей про характерні ознаки зими.














