Продовжувати формувати вміння дітей порівнювати групи предметів за кількістю, користуючись словами «більше», «менше», «порівну», «стільки-скільки»; закріплювати знання дітей про геометричні фігури; розрізняти й називати частини доби: день, нічь, ранок, вечір.


