Мета: розвивати вміння учня користуватися навчальною, довідковою та додатковою літературою, писати та оформляти реферати, доповіді, конспекти. Заняття проводились з учнем з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі загальноосвітнього навчального закладу.