Заняття з розвитку мовлення для дітей молодшого віку 3-4 років «УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛЬНА ІГРАШКА»

«УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛЬНА ІГРАШКА»

Конспект заняття з розвитку мовлення молодша группа

Мета: ознайомлювати дітей з українськими іграшками, їх видами, їх призначенням, історією їх винекнення; дати знання дітям про іграшки наших предків, які виготовлялись з глини,дерева, соломи, лози, тканини; продовжувати розвивати мовлення дитини; естетичний смак, уявлення та фантазію; виховувати бережливе ставлення дітей до іграшок, інтерес до минулого свого народу, його народної творчості, традицій, прищеплювати любов до красивого.

Матеріали: ЛялькаОленка, експонати різноманітних іграшок, презентація на тему «Українська національна іграшка», обладнання для аплікаціі ( паперові макети ляльок, клей, пензлики, серветки, пластикові тарілочки) музичний супровід.

Попередня робота: вивчення з дітьми привітання, рухливої гри з кубиками «Пальчик, пальчик стук, стук, стук…», вивчення чистомовки, віршика про іграшки, підготовка матеріалу для аплікації (вирізання заготовок)

Хід заняття

Вихователь: Діти, погляньте, скільки гостей до нас завітало.

Привітаймося з ними.

Діти:  Доброго ранку сонце привітне,

Доброго ранку небо блакитне,

Доброго ранку у небі пташки,

Доброго ранку високі дубки,

Доброго ранку діти привітні,

Ми вам бажаєм щоб посмішки квітли

Вихователь: Сьогодні у нас, діти, чарівна подорож у нашу страну вдавнені. Скажіть мені будь ласка як називається наша країна? (Україна). Молодці ми з вами українці маленьки і великі, а як називається наше село (Очеретине) і ми з вами очеретинці. А тепер послухайте уважно мою загадку і відгадайте про що сьогодні буде наше заняття.

В кожній хаті де дитинка

Цих речей, як намистинок.

З ними грають малюки

Їх ховають залюбки

З ними радісно завжди

Це ж веселі…                (Іграшки)

Але перш ніж ми з вами продовжимо треба розім`яти наш язичок

Чистомовка

На-на-на цієї ляльки хто не зна?
Еш-еш-еш краще ляльки не знайдеш.
Ва-ва-ва відразу очі відкрива,
Еш-еш-еш тільки на руки береш.

Стук в двері.

Вихователь: дітки подивіться хто к нам в гості прийшов, так це ж Оленка, дивіться який в неї гарний костюмчик, а ну скажіть мені будь ласка Оленка це хто? (Це лялька, іграшка)

Діти, а чи знаєте ви де виготовляють іграшки? (На фабриці)

• Так, їх виготовляють на фабриці, купують у крамницях.

• З якого матеріалу зроблені іграшки? (З пластмаси, гуми, заліза, тканини, дерева).

• А як необхідно поводитися з іграшками? (Не кидати, не ламати, ставити на місця після гри, дбати про них, тримати у чистоті, ділитися з іншими).

• Хто ж виготовляє іграшки? (Дорослі).

• Якими іграшками граються дівчата? (Лялечки, посуд, колисочки),

• А якими хлопчики (машинки, літаки).

• Та я думаю, що вам не менш цікаво гратися разом.

• Але так не завжди було.

• У далекі минулі часи було все по іншому. Готових іграшок дітям ніхто не купував, бо й крамниць, де вони продавались, ніхто не знав і не бачив.

А як було раніше, як грались, робили собі іграшки ми дізнаємося вирушивши у подорож в минуле.

У далеку – давнину, коли не було таких великих будинків, люди жили у таких сільських хатах. Уявіть собі що в такій маленькій хатинці жила велика і дружня сім`я, багато дітей – старші гляділи менших і таких іграшок, які є зараз у вас, у них не було.

• Колись, дуже давно, коли ще не було фабрик, де виготовляли дитячі іграшки, їх робили самі батьки. Ті іграшки були зовсім не схожі на сучасні.

• З якого матеріалу зроблені ці іграшки? (З глини, дерева, соломи, тканини)

• Так, народні іграшки робили з різного матеріалу.

Мабудь найдавніша іграшка була деревяною, спочатку це була звичайна гілочка, трохи схожа на людину чи звіра.

Мабудь малята ви вже втомилися, я пропоную вам відпочити і погратися, давайте візьмемо з вами кубики і сядемо на підлогу.

Фізхвилинка:

Пальчик, пальчик стук, стук, стук,

По цеглиночці стук, стук,

Плесь плесь раз, два, три,

Ти цеглиночку бери

Її другу передай

І спочатку починай (три рази)

Погралися малята, відпочили. А тепер давайте подивимось які ж іграшки існували в старовинній Україні (показ презентаціі).

А тепер давайте і ми з вами зробимо свою ляльку та спочатку треба зробити

Пальчикова гімнастику

Ой який складний замок

Треба відімкнути

Похитали, покрутили

Ще й постукали, й відкрили.

Діти роблять аплікацію.

Підсумок заняття: дітки давайте пригадаємо про що ми сьогодні було наше заняття (відповіді дітей)

І пригадаємо віршик який ми знаємо:

Багато є іграшок в наших малят:

Машинок, ляльок, пірамідок, звірят

Є м`ячики, кубики і літаки –

Всі іграшки гарні і різні таки!

За те що ви були такими розумничками наша Оленка принесла вам гостинчик.

Дякуємо нашим гостям за увагу, заняття закінчилося.