Опублікував/ла:

Войтович Марія Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Заняття з розвитку мовлення для дітей із ЗПР

16.02.2022

164 2

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас

5112

743

673

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сприяти розвитку і корекції інтелектуальних здібностей: просторового уявлення, логічного мислення; розвиток пам'яті, уваги, сприйняття, уяви; продовжувати працювати над засвоєнням учнями розуміння сенсу прислів'їв; особливостей професій. Збагачення чуттєвого пізнавального досвіду, розвиток чутливості рук, почуття координації і рівноваги, вміння розслаблятися. Виховувати мотивацію до навчання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

2222.docx

23,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Конспекти групових занять з розвитку мовлення для дітей (ЗПР)

239

Карпова Ольга Михайлівна

Інклюзивна освіта

5 клас

116 грн

Презентація "Розвиток мовлення у дітей із ЗПР"

915

logocat

Логопед

I—VI курси, дорослі та змішані

83 грн

Конспект заняття з розвитку мовлення для дітей з ЗПР, 3 клас, дислексія.

Гусятинська Марія Андріїївна

Різне

3 клас

25 грн

Конспект групових занять з розвитку мовлення для дітей з ООП ( ЗПР), 3 клас

245

Карпова Ольга Михайлівна

Різне

3 клас

116 грн

Корекційно-логопедичне заняття для дітей із ЗПР

128

Яблонська Тетяна Юріївна

Інклюзивна освіта

3 клас

25 грн

Календарне планування розвиток мовлення 2 клас (рік) для дітей із ЗПР

239

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

2 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6251

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»