подолання емоційної нестабільності учнів,формування позитивної Я -концепції, підвищення впевненості в собі для учнів 1-4 класів, зниження тривожності,надання ефективної підтримку учням 5-7 класів у період підвищенної тривожності, розвиток стресостійкості для старшокласників.