Заняття-тренінг на визначення компетентностей вчителя. Забезпечення кращого усвідомлення учасниками тренінгового заняття поняття «модель компетентного вчителя історії». Визначення компонентів професійної компетентності вчителя. Визначення шляхів формування творчої активності особистості педагога. Отримання від кожного учасника короткої інформації про враження від проведеного тренінгу.