Проблема розвитку емоційної сфери дітей 4-6 років – є на сьогодні дуже актуальною. У сучасній соціокультурній ситуації все більшого значення набуває цінність розвитку особистості дитини в системі дошкільної освіти, де головною метою є виховання зрілої особистості, у якої сформовані дитячий світогляд, прагнення досягти успіху, впевненість у собі, почуття власної, емоційна сприятливість та вольові риси характеру. Але, в складних умовах сьогодення, які швидко змінюються,щороку збільшується кількість дітей з різними видами емоційних проблем: агресивні реакції, тривожність, невпевненість в собі, замкненість.
