Продовжувати учити дітей стежити за своїм зовнішнім виглядом. Формувати уявлення дітей про необхідні культурно-гігієнічні навички (мити руки, вмиватися, чистити зубки, та розчісуватися); закріпити знання дітей про предмети гігієни (мило, рушник, зубна щітка, гребінець) та їх призначення
Продовжувати ознайомлювати дітей із властивостями води: вона буває чистою і брудною; чистою водою можна користуватися, брудна вода шкідлива. Розвивати дрібну моторику, закріпити кольори: червоний, жовтий зелений. Продовжити розвивати мовлення дітей, навчати їх відповідати на запитання дорослого. Створювати емоційно-позитивну атмосферу.
