Розширити уявлення про пору року – зима, її характерні особливості. Продовжувати вчити дітей самостійно передавати сюжет зимового пейзажу з використанням нетрадиційних технік малювання, використовуючи в одному малюнку різні образотворчі матеріали і нетрадиційні техніки(ватними паличками – сніжинки, пір'їною – снігові замети, коктельними трубочками – дерева, зубною щіткою –ялини). Вправляти в умінні передавати глибину простору, зображувати сніг. Удосконалити знання про жанр живопису пейзаж. Поглибити уявлення дітей про лінію горизонту - предмети розташовуються різнопланово: передній , середній і задній план картини. Формувати знання дітей важливість підбору кольору як засобу вираження настрою природі; вміння відчувати загальний емоційний настрій картини, кожна фарба може мати свій “характер”. Звернути увагу дітей, як художники в своїх роботах зображують зимовий пейзаж, його елементи.
Закріпити уявлення про форму, колір, композицію.
Розвивати поняття про теплу і холодну гаму кольорів, емоційно-образне мислення, композиційні навички, зорову пам’ять, уяву, фантазію, почуття гармонії і краси.
Виховувати охайність, самостійність, любов до природи та рідного краю через образотворче мистецтво, поезію, почуття прекрасного, старанність, уважність
