Використовуючи методи ТРВЗ на заняттях, можна отримати значні резерви для цілеспрямованої лексичної роботи з дітьми дошкільного віку. Дати можливість дитині говорити так, як вона думає і була впевненою, що не буде критики ані з боку дітей, ані з боку дорослих. ТРВЗ перетворює виробництво нових технічних ідей на точну науку, оскільки вирішення винахідницьких завдань будується на системі логічних операцій.