Сприяти формуванню в дітей цілісної картини соціуму, знайомити з основними соціальними ролями, які людина виконує в соціумі в спілкуванні зі старшими й молодшими. Підвести дітей до міркування про місце людини у світі. Розвивати художньо - естетичне сприймання художніх творів в єдності змісту й форми.