Продовжувати вчити дітей кількісній та порядковій лічбі в межах 5,
порівнювати групи предметів; закріплювати склад числа 5 з двох менших; формувати вміння упорядковувати предмети за висотою, позначати відповідними словами :довша, коротша; вміння співвідносити число з кольором; розвивати логіко-математичне мислення, увагу в грі „Знайди таке ж", „Склади таку саму фігуру"; виховувати інтерес до занять з математики, любов до тварин.