Загрози від вибухонебезпечних предметів

Предмет: Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»

Клас: 7

Тема уроку: Загрози від вибухонебезпечних предметів

Підручник: Т. Воронцова, В. Пономаренко та ін.

МЕТА УРОКУ:

• навчальна: сформувати уявлення учнів про види вибухонебезпечних предметів, правила їх розпізнавання та безпечної поведінки.

• розвивальна: розвивати навички критичного мислення, вміння діяти в умовах загроз.

• виховна: формувати відповідальне ставлення до безпеки власного життя та життя інших, виховувати пильність і свідомість.

ОБЛАДНАННЯ:

• мультимедійна презентація (умовні зображення мін, снарядів, вибухівки);

• картки з описами ситуацій;

• маркери та фліпчарт;

• набір QR-кодів із короткими відео ДСНС/інфографіками;

• картки з «муляжами» заборонених дій.

СТРУКТУРА УРОКУ:

1. Організаційна частина

2. Актуалізація знань (4 інтерактиви)

3. Вивчення нового матеріалу (групові роботи + інтерактиви)

4. Узагальнення (3 інтерактиви)

5. Рефлексія (3 інтерактиви)

6. Підсумок і домашнє завдання

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА

Слова вчителя: Доброго дня, семикласники! Сьогодні ми поговоримо про дуже важливу і серйозну тему — загрози від вибухонебезпечних предметів. Це не просто урок з підручника. Це знання, які можуть одного дня зберегти ваше життя або життя тих, хто поруч.

Прошу кожного налаштуватися на уважність, відповідальність і активну роботу. Сьогодні у нас буде багато інтерактивів, групових завдань і ситуаційних вправ».

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ